2024峨眉山旅游学校开设的专业一览表
以下是关于2024峨眉山旅游学校开设的专业一览表的介绍
2024峨眉山旅游学校开设的专业有:旅游服务与管理、学前教育、汽车制造与检修、机电一体化。
一、2024峨眉山旅游学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 峨眉山旅游学校 | 旅游服务与管理 |
| 2 | 峨眉山旅游学校 | 学前教育 |
| 3 | 峨眉山旅游学校 | 汽车制造与检修 |
| 4 | 峨眉山旅游学校 | 机电一体化 |
二、2024峨眉山旅游学校开设的专业详细介绍
1、旅游服务与管理专业
旅游服务与管理培养目标:能掌握旅游管理和服务的基本知识,熟悉旅游市场,具备旅游管理专业的理论和实践技能,有较强的实际工作能力和创新能力的复合型专业人才,并能独立旅游团队。
旅游服务与管理就业方向:该专业毕业生可到旅游行政管理部门、旅游公司、旅行社、各大景区、旅游汽车公司、星级酒店等部门工作。
2、学前教育专业
学前教育培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育就业方向:本专业毕业生的就业方向主要是幼儿园专职教师,学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员。
3、汽车制造与检修专业
汽车制造与检修培养目标:培养全能型汽车装饰、美容、改装高级应用型人才,机械制图、公差与测量技术、零件传动汽车钣金工业、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气、汽车销售和生产实习。
汽车制造与检修就业方向:国家一类、二类汽修厂,特约维修站,4s、5s店制造公司;工作种类,汽车养护员、汽车美容员、汽车美容店主管。
4、机电一体化专业
机电一体化培养目标:掌握数控的基础知识和专业技能,具备相应实际技能,熟练掌握数控加工工艺设计,数控机床加工程序的编程,数控机床操作、机械加工生产和管理需要的高级技能应用型人才。
机电一体化就业方向:本专业主要面向机械制造企业、电子、模具制造企业等单位从事数控机床加工工艺的设计与编程、数控加工质量控制、CAD/CAM软件应用和数控机床编程、操作及产品销售、生产技术管理等工作。
三、峨眉山旅游学校简介
峨眉山市旅游学校简介
学校地处风景秀丽的峨眉山麓,占地70余亩。建筑面积二万多平方米,有教学楼、综合楼、礼堂、运动场、游泳池、多媒体讲学厅、阶梯教室、形体房、琴房、绘画室、计算机教室、电子阅览室、实习宾馆、调酒室、茶艺室、高尔夫训练场、机械电子实习工厂等等完善的教学设备设施,而且全校复盖了无线网络,随处可上网。学校环境幽美,绿树成荫,鸟语花香,是幽雅典型的园林式学校,为莘莘学子的求学和成才创造了优美的环境条件和教学的硬件设施。
峨眉山市旅游学校专业设置
学校坚持走联合办学和校企结合的路子,开设了旅游服务与管理、高尔夫管理、机械电子、计算机应用、汽车维修与美容、园林艺术、城市轨道与交通运营、物流(仓储管理方向)、物流(报关报检方向)、学前教育(幼师)、舞蹈、涉外旅游管理等六大类九个专业以满足中考学生对专业选择的需求。其中物流(报关报检方向)、学前教育(幼师)、舞蹈专业是普通大专,涉外旅游管理是精品大专,欢迎初、高中毕业学生踴跃报考。
峨眉山市旅游学校办学目标
学校围绕“上档升位、做强做大、办出特色、争创一流”的办学目标,秉承“以人为本、和谐发展”的办学理念,以“学校发展、教师受益、学生成才”为指导思想,把“优秀的职业道德、良好的职业习惯、基本的职业技能”作为育人目标。管理日趋规范,教育质量逐步提高,为社会培养了一批具有良好职业道德和职业技能的专门人才。先后与四川农业大学、乐山师范学院、四川广播电视大学、四川理工学院等高等院校联合办学。学校除建立与专业配套的实习基地外,还办有不锈钢铸造厂,正规划筹建一个三星级的酒店,校校联合,校企结合为提高学校档次和学生专业水平创造了条件搭建了平台。学校逐步形成了自己的办学特色和办学风格。
办学十五年来,学校在为社会培养了一大批合格的毕业生的同时也获得了不少的荣誉,学校先后荣获了“乐山市职业教育改革创新先进单位”、“乐山市校风示范学校”、“峨眉山市办学水平评估优秀学校”等荣誉称号。
峨眉山市旅游学校教学设施
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,我国教育改革的形势不可阻挡地席卷神州大地,峨眉山市旅游学校正顺应改革的大好形势抓住国家大力发展职业教育的契机,引进学校内部管理人才,锐意改革,奋发进取,教育教学改革的春风正吹拂着峨眉山市旅游学校的一草一木。全校师生喊响了“以课改求发展,以质量求生存” 的口号。本学年度学校狠抓了教师队伍的建设,注重提高教师的政治思想素质和教学业务素质,开展了课堂教学方式的改革、教师说课比赛、班级文化建设、班级风采展示等等一系列对学生的思想品德教育和知识技能教育活动,不断提高教育教学质量。同时抓好学生就业环节,做到让学生、让家长和让用人单位三满意。
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